|
Нам не скучно |
|
|
Категория: Обучающая, развивающая литература, Головоломки, фокусы, задачи |
|
|
| |
|
|
Автор: Шлыкович А.С.
Издательство: Детская литература (Москва)
Год издания: 1964
Количество страниц: 280
Язык: русский
Формат: PDF (scan)
|
Сборник разнообразных задач, ребусов, шарад, кроссвордов, криптограмм и других головоломок для детей среднего и старшего школьного возраста. |
|
|
|
|
|
Первая книга для чтения |
|
|
Категория: Стихи и сказки, Обучающая, развивающая литература |
|
|
| |
|
|
Автор: Коллектив авторов
Издательство: Издание Эмиля Берндта, Типография Л. Нитче (Одесса)
Год издания: 1868
Количество страниц: 86
Язык: русский
Формат: PDF (scan)
|
Разсказы для дѣтей отъ пяти до восьми лѣтъ. Съ двѣнадцатью цвѣтными картинами, рисованными В. Вахреновымъ. |
|
|
|
|
|
Детское училище, или Разговоры благоразумной наставницы с ея воспитанницами |
|
|
Категория: Обучающая, развивающая литература, Литература |
|
|
| |
|
|
Автор: Жанна-Мари Лепренс де Бомон
Издательство: В Губернской типографии у А. Решетникова (Москва)
Год издания: 1800
Количество страниц: 382
Язык: русский
Формат: PDF (scan)
|
Жанна-Мари Лепренс де Бомон (Jeanne-Marie Leprince de Beaumont, 1711-1780) - французская педагог и писатель, прабабушка Проспера Мериме. В эпоху Просвещения широкое распространение получила ее педагогическая система, «проникнутая духом уважения к ребенку, рационализма и преклонения перед книгой». В 1748 г. опубликовала дидактический роман «Торжество истины». Также писала школьные учебники, преподавала в школе для девочек. Ее перу принадлежат сказки, некоторые из которых представляют собой обработку хорошо известных сюжетов. Хрестоматийной считается ее редакция сказки «Красавица и чудовище», сочиненной писательницей Габриэль-Сюзанной Барбо де Вильнев. Её обычно печатают в качестве приложения к сказкам Шарля Перро. |
|
|
|
|
|
Пальчиковые игры и гимнастика для малышей |
|
|
Категория: Детский уголок » Обучающая, развивающая литература |
|
|
| |
|
|
Автор: Новак Екатерина
Издательство: Клуб Семейного Досуга
Год издания: 2014
isbn: 978-966-14-6822-0, 978-966-14-7224-1
Количество страниц: 180, 233 ил.
Язык: русский
Формат: DOC
|
Лучшие пальчиковые и развивающие игры позволят вырастить малыша умненьким. Упражнения, стишки, игры, песенки помогут развить мелкую моторику, внимание, память, логику, связную речь. В книгах предложены игры для детей разного возраста. Тренируя мелкие движения кисти малыша, мы способствуем развитию его речи, ведь она формируется под влиянием импульсов, которые интенсивно идут из пальцев рук. Такая тренировка-игра позволяет на 2–2,5 месяца ускорить созревание речевых областей коры мозга. Другим словами, речь ребенка формируется правильно и своевременно, когда движения пальцев рук достаточно хорошо развиты. Ребенок, у которого хорошо развита мелкая моторика, умеет логически рассуждать, у него формируются внимание и память, связная речь, он подготовлен к письму. Учеными в ходе многочисленных исследований доказано, что и мысль, и глаз ребенка двигаются с той же скоростью, что и рука. А значит, движения рук напрямую связаны с развитием зрения. Эта взаимосвязь сохраняется на протяжении всего детства. Пальчиковые игры и упражнения – уникальное средство для развития мелкой моторики и речи. Они способствуют и творческой активности, формированию мышления, речи, мелких мышц рук. Вырабатываются ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание. Для того чтобы тактильные ощущения, двигательные усилия и зрительные впечатления малыша были самыми разнообразными, необходимо предлагать ему разные виды пальчиковых игр. |
|
|
|
|
|
Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности |
|
|
Категория: Детский уголок » Обучающая, развивающая литература |
|
|
| |
|
|
Автор: Михеева Е.В.
Издательство: Академия
Год издания: 2014
isbn: 978-5-4468-0800-7
Количество страниц: 257
Язык: русский
Формат: DJVU
|
Учебное пособие предназначено для приобретения практических навыков работы с наиболее часто используемыми в профессиональной деятельности прикладными программами. |
|
|
|
|
|
Моя любимая азбука |
|
|
Категория: Детский уголок » Обучающая, развивающая литература |
|
|
| |
|
|
Автор: Скворцов Н.А. (сост.)
Издательство: Типография Т-ва И.Д. Сытина (Москва)
Год издания: 1914
Количество страниц: 64
Язык: русский
Формат: PDF (scan)
|
Азбука для детей 4-5 лет из интеллигентных семей. Каждая буква сопровождается коротеньким рассказом или стихотворением и загадкой к рисунку или слову, встречающемуся в тексте. В особом отделе дан материал для ознакомления ребенка со счетом и цифрами в пределе первого десятка. |
|
|
|
|
|
Чудесный городок. Книжка-игрушка |
|
|
Категория: Детский уголок » Обучающая, развивающая литература |
|
|
| |
|
|
Автор: Чудаков С.С.
Издательство: Детская литература
Год издания: 1976
Количество страниц: 167
Язык: русский
Формат: DJVU
|
Книга о том, как сделать самому самодвижущиеся игрушки из бумаги для Чудесного городка. |
|
|
|
|
|
Академия развивающих игр. Для детей от года до 7 лет |
|
|
Категория: Детский уголок » Обучающая, развивающая литература |
|
|
| |
|
|
Автор: Новиковская Ольга
Издательство: АСТ, Сова
Год издания: 2009
isbn: 978-5-17-058206-8
Количество страниц: 230, 173 ил.
Язык: русский
Формат: DOC
|
В этой книге вы найдете игры, упражнения, а также описание приемов артикуляционной гимнастики, которые помогут ребенку гармонично развиваться, правильно произносить звуки и расширить словарный запас. Книга адресована родителям и педагогам. |
|
|
|
|
|
Технологический сборник. Спутник сепаратиста |
|
|
Категория: Детский уголок » Обучающая, развивающая литература |
|
|
| |
|
|
Автор: Русский дозор
Издательство: Интернет-издание
Год издания: 2015
Количество страниц: 55
Язык: русский
Формат: PDF
|
Брошюра рассчитана на простых пацанов которым нужно оборонятся и они находятся за пределами центра сопротивления и далеко от снабжения. Проблема в том что спецы сами всё знают. А вот бытовые и тыловые мелочи повышающие выживание — нет. Именно для этого сделана брошюра. Когда нет чистой воды или подготовленного медсанбата, падает дух. Брошюра постоянно обновляется и добавляется новая информация. Все технологии были использованы в разное время в различных конфликтах, показав свою жизнеспособность. |
|
|
|
|
|