|
Иван Сергеевич Тургенев: в портретах, иллюстрациях, документах |
|
|
Категория: Биографии, ЖЗЛ, Русский язык, Литература |
|
|
| |
|
|
Автор: Л.И. Кузьмина, Г.В. Степанова (сост.) под общ. ред. Г.А. Бялого
Издательство: Просвещение
Год издания: 1966
Количество страниц: 400
Язык: русский
Формат: PDF
|
Пособие для преподавателей русского языка и литературы. В издании освещается творческий и жизненный путь великого русского писателя Ивана Сергеевича Тургенева.
Содержание:
И. С. Тургенев. Статья А. И. Батюто I. «Ненависть к крепостному праву уже тогда жила во мне» (1818-1839). II. «Я рад, что эта книга вышла. Она останется моей лептой, внесенной в сокровищницу русской литературы». (1840—1852). III. «Вне народности ни художества, ни истины, ни жизни — ничего нет» (.1852—1863) IV. «Мне все-таки моя Русь дороже всего на свете» (1864 —1883) V. «Мы — народ юный и сильный, который верит и имеет право верить в свое будущее» Основные даты жизни и творчества И. С. Тургенева Рекомендательная библиография. Аннотированный перечень репродукций |
|
|
|
|
|
Этимология. 2006-2008 |
|
|
Категория: Русский язык, Языки мира, Филология, лингвистика |
|
|
| |
|
|
Автор: Варбот Ж.Ж.(отв.ред.)
Издательство: Москва: Наука
Год издания: 2010
isbn: 978-5-02-037366-2
Количество страниц: 356
Язык: русский
Формат: PDF
|
Очередной (30-й) том периодического научного сборника “Этимология”, посвященный памяти инициатора этой серии академика О.Н. Трубачева, содержит 21 статью и 7 рецензий. Работы принадлежат отечественным и зарубежным специалистам в области этимологии и смежных дисциплин. Статьи представляют различные виды и аспекты этимологических исследований на материале славянских и других индоевропейских языков. Следует отметить статьи, подводящие итоги работы над этимологическими словарями отдельных славянских языков (белорусского и словенского). Ряд работ посвящен анализу методики исследований О.Н. Трубачева. Значительная часть статей ориентирована на конкретный этимологический анализ, с преимущественным вниманием к исследованию целых лексико-семантических групп. Традиционно большое внимание уделяется этимологии заимствований и топонимов. В рецензиях, составляющих критико-библиографический отдел, рассматриваются новые этимологические словари (или их очередные тома) русского, сербского и иранских языков, а также новые монографии и сборники по этимологической проблематике. Для языковедов - специалистов по этимологии, лексикологии, а также этнографов, историков. |
|
|
|
|
|
Этимология. 2003-2005 |
|
|
Категория: Русский язык, Филология, лингвистика |
|
|
| |
|
|
Автор: Варбот Ж.Ж.(отв.ред.)
Издательство: Москва: Наука
Год издания: 2007
isbn: 5-02-035662-Х
Количество страниц: 397
Язык: русский
Формат: PDF
|
В состав очередного тома периодического научного сборника “Этимология”, посвященного памяти инициатора этой серии акад. О.Н. Трубачева, вошли исследования отечественных и зарубежных специалистов по славянской, индоевропейской, финно-угорской, кавказской этимологии, а также по словообразованию и семантике. Исследуется большой объем лексики различных языков, в том числе диалектной и исторической. В состав критико-библиографического отдела вошли рецензий на новые этимологические словари, этимологические исследования и труды в области исторической фонологии. Для этимологов, историков языка, семасиологов, историков культуры. |
|
|
|
|
|
И.А.Бунин. Рассказы: Анализ текста. Основное содержание. Сочинения |
|
|
Категория: Русский язык, Литература |
|
|
| |
|
|
Автор: Болдырева Е.М., Леденев А.В. (сост.)
Издательство: Дрофа
Год издания: 2000
Количество страниц: 144
Язык: русский
Формат: PDF
|
Книга условно делится на три блока. В первом помещен краткий пересказ крупного произведения, которое входит в школьную программу по литературному образованию. Это вовсе не значит, что оно не должно быть прочитано в полном объеме. Такая работа предполагается до изучения творчества того или иного писателя. Однако краткий вариант позволит восстановить в памяти содержание произведения, имена основных героев, проследить развитие сюжетных линий. Знание и понимание текста помогут закрепить вопросы и задания. Они, естественно, ориентированы на само произведение, а не на его пересказ. Во второй блок входят материалы, знакомящие с основными вехами жизни и творчества писателя, историей создания произведения, его литературно художественными достоинствами, отзывами критиков о нем. Включение в книгу высказываний, содержащих порой полярные точки зрения, поможет ученикам лучше разобраться в литературной ситуации той или иной эпохи, аргументировать свою точку зрения во время литературных диспутов в классе, при ответе учителю. Кроме того, четко сформулированные, точные оценки критиков можно процитировать в сочинении либо использовать в качестве эпиграфа к нему. Подготовиться к аналитической работе на уроке, научиться грамотно пользоваться литературоведческими понятиями помогут материалы, содержащие анализ текста или системы образов изучаемого произведения, разбор художественных особенностей. И наконец, последний — третий блок. Он включает в себя все, что необходимо для выполнения итоговой работы над определенной темой. А это чаще всего — сочинение. Чтобы облегчить ученику подготовку к этому ответственному этапу в образовательном процессе, в книгах серии "Школьная программа" представлены темы сочинений, многие из которых, кстати, предлагались либо на выпускных экзаменах в школе, либо на вступительных в вузах, развернутые планы, составление которых сопряжено, как правило, с определенными трудностями, и образцы самих сочинений. Книга может быть использована как на уроках при прохождении отдельных тем, так и для повторения пройденного материала, при подготовке к семинарам, зачетам, читательским конференциям. Они будут полезны и во время подготовки к школьным выпускным и вступительным экзаменам в высшие учебные заведения. В конце книги приводится список рекомендуемой литературы. Он снабжен краткими аннотациями.
Содержание:
Рассказы. Господин из Сан-Франциско. Легкое дыхание. Чистый понедельник. Холодная осень. Краткая хроника жизни и творчества И. А. Бунина. Художественный мир И. А. Бунина. Творчество Бунина в критике и литературоведении. Анализ текста. Рассказ «Господин из Сан-Франциско». Новелла «Легкое дыхание». Задания для самостоятельной работы |
|
|
|
|
|
Этимология. 2000-2002 |
|
|
Категория: Русский язык, Филология, лингвистика |
|
|
| |
|
|
Автор: Варбот Ж.Ж.(отв.ред.)
Издательство: Москва: Наука
Год издания: 2003
isbn: 5-02-006387-8
Количество страниц: 272
Язык: русский
Формат: PDF
|
Очередной том сборника - первый, выходящий в свет после кончины его основателя, О.Н. Трубачева. Сборник открывается одной из последних работ О.Н. Трубачева и продолжает заложенные им традиции. В состав тома входят исследования отечественных и зарубежных ученых, посвященные конкретной этимологизации апеллятивной лексики и онимов русского, славянских и других индоевропейских языков; в ряде статей рассматриваются вопросы из смежных областей исторического языкознания: слово- и основообразования, этнолингвистики, исторической лексикологии, истории праиндоевропейских диалектов. Критико-библиографический отдел содержит рецензии на новые публикации по этимологии и смежным дисциплинам. Для этимологов, историков языка, историков культуры. |
|
|
|
|
|
Этимология. 1997-1999 |
|
|
Категория: Русский язык, Филология, лингвистика |
|
|
| |
|
|
Автор: Варбот Ж.Ж.(отв.ред.)
Издательство: Москва: Наука
Год издания: 2000
isbn: 5-02-022540-1
Количество страниц: 240
Язык: русский
Формат: DJVU
|
Очередной том сборника посвящен академику О.Н. Трубачеву и объединяет работы его коллег, друзей и учеников. В их числе как отечественные, так и зарубежные исследователи. Значительная часть статей рассматривает теоретические и методические проблемы этимологии (сопряжение ее с реконструкцией мифологических представлений, эволюцию звукоподражаний в системе языка, верификацию исходных материалов и т.д.). В большинстве статей этимологизируется лексика славянских и индоевропейских языков, заимствования, топонимы. Сборник завершается указателем трудов О.Н. Трубачева, опубликованных в 1992-1999 гг. Для этимологов, историков языка, историков культуры. |
|
|
|
|
|
Русский язык: Синтаксис осложненного предложения |
|
|
Категория: Гуманитарные науки » Языкознание » Русский язык |
|
|
| |
|
|
Автор: Прияткина А.Ф.
Издательство: Высшая школа
Год издания: 1990
Количество страниц: 176
Язык: русский
Формат: PDF
|
Настоящее пособие предназначено для студентов филологических факультетов университетов и посвящено одному из разделов программы курса синтаксиса современного русского языка простому осложненному предложению. Этот раздел синтаксиса имеет относительно самостоятельное значение. Одна из задач пособия - показать как различие, так и взаимоотношения в языковой системе семантической и синтаксической усложненности. Предметом внимания являются и такие факты, которые представляют собой неполное, частичное отражение семантической сложности предложения в его синтаксической структуре (разд. III). Особую теоретическую задачу представляет истолкование того, как связаны между собой различные виды и способы осложнения простого предложения, что является их объединяющим началом. Этим обстоятельством объясняется и методическая задача, которую преследует данное пособие, - систематизировать материал, подвести теоретическую базу под его объединение. Пособие имеет следующую структуру. Все описание базируется на понятиях элементарного предложения, которым придается два разных значения: синтаксическое и семантическое. В первом разделе дается общее понятие о синтаксическом осложнении предложения. Во втором разделе подробно описывается основной формальный способ осложнения - конструкции со служебными словами. В третий раздел включен материал, представляющий семантически сложные, но не осложненные синтаксически предложения. Завершает книгу рассмотрение материала в аспекте высказывания (роль интонации, ее связь с актуальным членением - четвертый раздел). |
|
|
|
|
|
Этимология. 1994-1996 |
|
|
Категория: Русский язык, Филология, лингвистика |
|
|
| |
|
|
Автор: Трубачев О.Н.(отв.ред.)
Издательство: Москва: Наука
Год издания: 1997
isbn: 5-02-011277-1
Количество страниц: 223
Язык: русский
Формат: PDF
|
Очередной том сборника объединяет работы отечественных и зарубежных исследователей в области этимологии (русской, славянской, индоевропейской, картвельской) и смежных дисциплин. Большая часть статей посвящена конкретной этимологизации славянской лексики. В ряде статей анализируются принципиальные проблемы реконструкции праславянского лексического фонда в связи с реконструкцией древнейшей истории славянской культуры, славянской картины мира. В состав критико-библиографического отдела входят рецензии на новые публикации в области этимологической и исторической лексикологии и лексикографии. Для этимологов, историков языка, историков культуры. |
|
|
|
|
|
Этимология. 1991-1993 |
|
|
Категория: Русский язык, Филология, лингвистика |
|
|
| |
|
|
Автор: Трубачев О.Н.(отв.ред.)
Издательство: Москва: Наука
Год издания: 1994
isbn: 5-02-011173-2
Количество страниц: 192
Язык: русский
Формат: PDF
|
Очередной том сборника включает в свой состав исследования отечественных и зарубежных ученых в области славянской, русской, индоевропейской, картвельской и тюркской этимологии. В центре внимания находится лексика русского и других славянских языков, к исследованию широко привлекается диалектная лексика, предлагается много новых этимологических решений, освещаются вопросы истории славянской культуры. Критико-библиографический отдел составляют рецензии на новые публикации в области этимологии и исторической лексикографии. Для этимологов, историков языка, историков культуры. |
|
|
|
|
|
Методика преподавания грамматики, правописания и развития речи |
|
|
Категория: Психология, Педагогика, Русский язык |
|
|
| |
|
|
Автор: Сальникова Т.П. (сост.)
Издательство: М.: «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК»
Год издания: 1996
isbn: 5-87224-104-6
Количество страниц: 320
Язык: русский
Формат: DJVU
|
Учебно-методическое пособие для преподавателей и студентов педагогических учебных заведений по специальности «Учитель начальных классов». Данное пособие по методике преподавания грамматики, правописания и развития речи является учебно-методическим материалом, предназначенным для педагогических училищ и колледжей, готовящих учителей начальных классов. Оно содержит теоретические лекции по всем вопросам данного раздела методики, разноуровневые практические и контрольные задания, дидактические материалы, помогающие студентам связать теорию с практикой, а также справочный материал.
Краткое содержание:
От автора (3). Тема 1. Методика обучения грамматике и правописанию как составная часть методики обучения родному языку (5). Тема 2. Принципы организации обучения русскому языку (30). Тема 3. Планирование и организация обучения грамматике и правописанию (47). Тема 4. Основы и методика обучения правописанию (68). Тема 5. Методика изучения основ фонетики и графики (105). Тема 6. Методика формирования грамматических и словообразовательных понятий (124). Тема 7. Методика изучения морфемного состава слов (141). Тема 8. Методика изучения частей речи (160). Тема 9. Методика работы над элементами синтаксиса (197). Тема 10. Работа по развитию связной речи на уроках русского языка (213). Тема 11 Обучение родному языку в развивающей системе Л.В. Занкова (269). Термины и понятия по методике обучения грамматике, правописанию и развитию речи (286). Материалы к зачету по методике обучения грамматике, правописанию и развитию речи (290). Литература (319) |
|
|
|
|
|