| |
|
Автор: Салмина Н.Г., Филимонова О.Г.
Издательство: МГППУ
Год издания: 2006
isbn: 5-94051-008-6
Количество страниц: 216
Язык: русский
Формат: PDF
Размер: 4 Мб
Каталожный номер: 30446
|
В книге рассматривается проблема типологии трудностей детей младшего школьного возраста в обучении. Выделены и описаны трудности детей и их диагностика, связанные с несформированностью произвольной организации деятельности, а также трудности математической, речевой и графической деятельности (копирование и самостоятельное создание простых и сложных образцов - букв, цифр, геометрических форм).
В первой части книги содержится анализ компонентов конкретных видов деятельности и методик, их диагностирующих. Описываются процедура проведения, критерии оценки и возрастные нормы выполнения заданий.
Во второй части представлены диагностические методики по каждому из описанных видов деятельности. Книга может служить учебным пособием для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям психологии. Данное издание может представлять интерес для специалистов в области возрастной и педагогической психологии, школьных и практических психологов.
Ключевые теги: психология, педагогическая психология |
|
ПОСТУПЛЕНИЯ
РУБРИКАТОР
Комментарии (0)