|
Школа игры на аккордеоне |
|
|
Категория: Искусство. Культура » Музыка, танцы |
|
|
| |
|
|
Автор: Бажилин Р.Н.
Издательство: Владимира Катанского
Год издания: 2008
Количество страниц: 209
Язык: русский
Формат: PDF
|
Данное учебное пособие рекомендуется всем желающим, начиная с нулевого уровня. Предлагаемая Школа игры на аккордеоне XXI века основана на оригинальной авторской методике, никогда до этого не издававшейся. В процессе обучения вы сможете научиться играть по самой современной и удобной для каждого методике, подбирать по слуху аккомпанемент песен. |
|
|
|
|
|
И в праздники, и в будни. Народные песни, романсы и танцы в сопровождении баяна (аккордеона) |
|
|
Категория: Искусство. Культура » Музыка, танцы |
|
|
| |
|
|
Автор: Левин Е.
Издательство: Феникс
Год издания: 2009
Количество страниц: 134
Язык: русский
Формат: DJVU
|
Этот сборник состоит из народных песен, старинных романсов и танцевальной музыки, популярной и любимой на протяжении веков на просторах России. Песни и романсы изложены автором сборника в тональностях и диапазонах, удобных для пения обычными любителями музыки. Впервые старинные вальсы и знаменитый марш "Прощание славянки" напечатаны со словами. Сборник рассчитан по уровню 2-3 класса музыкальной школы по классу баяна (аккордеона) и на широкий круг любителей музыки и пения. Может использоваться как материал для чтения с листа. |
|
|
|
|
|
Школа игры на аккордеоне |
|
|
Категория: Искусство. Культура » Музыка, танцы |
|
|
| |
|
|
Автор: П. Лондонов
Издательство: Кифара
Год издания: 2007
isbn: 978-5-901980-15-6
Количество страниц: 161
Язык: русский
Формат: DJVU
|
Настоящая Школа предназначена для систематических занятий музыкой. Основной принцип ее построения - постепенный переход от простого к более сложному. Школа может быть пособием для учеников и методическим руководством для педагогов. Состоит Школа из двух разделов. В первом разделе даются краткие теоретические сведения и нотный материал к ним в виде упражнений и небольших пьес. Второй раздел - практический нотный материал, расположенный в порядке возрастания трудности. Изучать подряд весь материал Школы не обязательно. В зависимости от интересов и возможностей ученика преподаватель составляет учебную программу на основе упражнений, этюдов и пьес, входящих в Школу. Начальные разделы в Школе построены главным образом на пьесах песенного характера. Это необходимо для быстрого восприятия всех методических указаний. Для осуществления задачи овладеть инструментом возможно полно предлагаются пьесы и этюды, более сложные в техническом отношении. В большинстве случаев - это произведения, написанные специально для аккордеона, обработки и переложения. |
|
|
|
|
|