| |
Психология сказки |
|
|
Категория: Гуманитарные науки » Психология |
|
| |
| |
| |
|
Автор: фон Франц М.Л.
Издательство: Б.С.К.
Год издания: 2004
isbn: 5-88925-045-0
Количество страниц: 234
Язык: русский
Формат: DOC
|
Волшебные сказки — чистейшее выражение коллективного бессознательного человеческой психики. Каждый народ на протяжении своей истории выработал свой собственный способ сказочного переживания психической реальности. Бесспорным авторитетом в области психологической интерпретации волшебных сказок является швейцарский психоаналитик Мария-Луиза фон Франц. Предлагаемое издание включает две весьма важные работы по анализу сказок. |
|
| |
|
|
| |
Шарль Перро |
|
|
Категория: Гуманитарные науки » Исторические науки » Биографии, ЖЗЛ |
|
| |
| |
| |
|
Автор: Сергей Бойко
Издательство: Молодая гвардия
Год издания: 2005
isbn: 5-235-02828-7
Количество страниц: 310
Язык: русский
Формат: PDF (scan)
|
В книге представлена первая на русском языке биография великого французского сказочника Шарля Перро (1628-1703), автора "Золушки" и "Кота в сапогах", "Красной Шапочки" и "Синей Бороды" - сказок, которые каждому из нас знакомы с детства. При жизни он был известен прежде всего как автор напыщенных поэм и трактатов, а также как сановник ведавший официальным прославлением в произведениях литературы и искусства короля Людовика XIV, и академик (а одно время даже председатель) Французской академии. Однако подлинное бессмертие в веках принесли ему восемь небольших сказок, опубликованных им от имени сына Пьера в сборнике "Сказки матушки Гусыни" в 1696 году. |
|
| |
|
|
| |
Играем в сказку: сказкотерапия и занятия по развитию связной речи дошкольников |
|
|
Категория: Детский уголок » Обучающая, развивающая литература |
|
| |
| |
| |
|
Автор: О. А. Шорохова
Издательство: Сфера
Год издания: 2006
isbn: 5-89144-663-4
Количество страниц: 208
Язык: русский
Формат: JPG
|
В книге предлагается авторская программа развития языковой личности ребенка. Представлены два направления работы с дошкольниками: сказкотерапии (для всех возрастных групп) и занятия по развитию связной монологической речи (для старшего дошкольного возраста). Данный цикл занятий поможет организовать работу по развитию словесного творчества старших дошкольников, начиная с обучения составлению репродуктивно-творческих импровизаций по содержанию знакомых сказок и последующего придумывания собственных сказок и их драматизаций.
Пособие предназначено для воспитателей дошкольных учреждений и психологов, логопедов. |
|
| |
|
|
|
ПОСТУПЛЕНИЯ
РУБРИКАТОР
Подробнее и с комментариями (0)