| |
|
Автор: Абдуллин Э.Б., Бейдер Т.А., Вендрова Т.Е. и др.
Издательство: Просвещение
Год издания: 1985
Количество страниц: 140
Язык:
Формат: PDF
Размер: 72 Мб
Каталожный номер: 98087
|
Предлагаемое пособие для учителя целиком опирается на основные принципы программы, но дает при этом значительно более подробное изложение конкретного хода и наиболее важных моментов каждого урока музыки в начальной школе. Структура пособия соответствует тематическому построению программы: три части по числу классов, в каждой части — четыре раздела по числу четвертей. В каждом разделе излагаются задачи, связанные с усвоением определенной темы, раскрывается ее место и роль в ряду других тем программы. Дальнейшее изложение материала группируется вокруг данной темы. Таким образом, предлагаемое методическое пособие строится, как и программа, вокруг «ключевых» знаний (каковыми являются темы), в опоре на различные грани самого музыкального искусства, а не по «видам учебной деятельности» учащихся, как это было в традиционной программе. Речь идет, разумеется, не об «упразднении» различных видов деятельности учащихся, а об иной их организации на уроке, о расширении их учебных функций, а иногда, об изменении их роли в зависимости от той или иной учебной задачи. Главное же, речь идет об объединении различных видов деятельности, без чего невозможно решить одну из важнейших задач музыкальной педагогики — достижение единства школьного урока музыки. Работа по овладению вокально-хоровыми, музыкально-ритмическими и другими практическими навыками организуется в тесной связи с усвоением конкретной темы. Вместе с тем каждая из форм музыкальной работы с учащимися имеет свою логику развития, постепенно приобретаемые знания, умения и навыки выстраиваются в систему.
Ключевые теги: Музыка |
|
ПОСТУПЛЕНИЯ
РУБРИКАТОР
Комментарии (0)